Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
ENG
Prijava
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
RUP
FAMNIT - Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije
FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
FM - Fakulteta za management
FTŠ Turistica - Fakulteta za turistične študije - Turistica
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
IAM - Inštitut Andrej Marušič
PEF - Pedagoška fakulteta
UPR - Univerza na Primorskem
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
COBISS
Univerza na Primorskem, Univerzitetna knjižnica - vsi oddelki
Prva stran
/
Izpis gradiva
Izpis gradiva
A-
|
A+
|
Natisni
Naslov:
Vključitev lutke v komunikacijski model za sprejemanje književnega besedila v predšolskem obdobju v vrtcih s slovenskim učnim jezikom v Italiji : diplomska naloga
Avtorji:
ID
Sedmach, Katrin
(Avtor)
ID
Baloh, Barbara
(Mentor)
Več o mentorju...
ID
Lešnik Jeras, Irina
(Komentor)
Datoteke:
PEF_Sedmach_Katrin_i2021.pdf
(3,35 MB)
MD5: 875733A707BBD7B58413831E0F474F01
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Zaključna naloga
Tipologija:
2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:
komunikacijski model za sprejemanje književnega besedila v predšolskem obdobju
,
vrtci s slovenskim učnim jezikom v Italiji
,
medpodročne povezave
,
lutke
,
podporne strategije
Kraj izida:
Koper
Kraj izvedbe:
Koper
Založnik:
[K. Sedmach]
Leto izida:
2021
Leto izvedbe:
2021
Št. strani:
[10] f., 70 str.
PID:
20.500.12556/RUP-17321
UDK:
373.22=163.6(450.2/.4)(043)
COBISS.SI-ID:
84657923
Datum objave v RUP:
12.11.2021
Število ogledov:
1373
Število prenosov:
75
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Ključne besede:
communication model for embracing literary texts in the preschool period
,
Slovenian kindergartens in Italy
,
cross-curricular links
,
puppets
,
scaffolding strategies
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj