Razumevanje in (ne)zmožnost udejanjanja inkluzije pri izvajanju dodatne strokovne pomoči : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Razumevanje in (ne)zmožnost udejanjanja inkluzije pri izvajanju dodatne strokovne pomoči : magistrsko delo
Avtorji:	ID Arnež, Vid (Avtor) ID Rutar, Sonja (Mentor) Več o mentorju... ID Bijuklič, Igor (Komentor)
Datoteke:	PEF_Arnez_Vid_i2022.pdf (599,64 KB) MD5: B542B41B460BF78BD59EF3B7DF64F1EE
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	inkluzija, subjektifikacija, diskurzivnost, otroci s posebnimi potrebami, dodatna strokovna pomoč
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[V. Arnež]
Leto izida:	2022
Leto izvedbe:	2022
Št. strani:	[10] f., 62 str.
PID:	20.500.12556/RUP-18354
UDK:	376:373.3(043.2)
COBISS.SI-ID:	114913283
Datum objave v RUP:	12.07.2022
Število ogledov:	1313
Število prenosov:	94
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	inclusion, subjectification, discursiveness, children with special needs, additional professional assistance

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj