Kako učenci 4. in 5. razredov zaznavajo tuje jezike? : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Kako učenci 4. in 5. razredov zaznavajo tuje jezike? : magistrsko delo
Avtorji:	ID Pangos, Tadeja (Avtor) ID Bratož, Silva (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	PEF_Pangos_Tadeja_i2022.pdf (711,38 KB) MD5: D7DA9B5D6FFF01E56D61F1E1C62CDCED
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	večjezičnost, otroški govor, tuji jeziki, učenje tujega jezika, zaznavanje tujih jezikov
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	[T. Pangos]
Leto izida:	2022
Leto izvedbe:	2022
Št. strani:	[8] f., 65 str.
PID:	20.500.12556/RUP-19024
UDK:	81'243-057.87(043.2)
COBISS.SI-ID:	129424387
Datum objave v RUP:	17.11.2022
Število ogledov:	1322
Število prenosov:	56
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	multilingualism, children's language development, second language learning, second language perceptions

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj