Stališča razrednih učiteljev glede problemskega pouka matematike : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Stališča razrednih učiteljev glede problemskega pouka matematike : magistrsko delo
Avtorji:	ID Hrovat, Nina (Avtor) ID Hudovernik, Sanela (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	MAG_Hrovat_Nina_2025.pdf (1,26 MB) MD5: B2C623D1BA7D0227EFEB086737CE3CDA
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	problemski pouk, matematika, stališča učiteljev, ovire, razredni pouk
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	N. Hrovat
Leto izida:	2025
Leto izvedbe:	2025
Št. strani:	1 USB ključ
PID:	20.500.12556/RUP-21117
UDK:	37.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:	228138499
Opomba:	Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:	06.03.2025
Število ogledov:	470
Število prenosov:	27
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	problem-based learning, mathematics, teacher's views, obstacles, elementary education

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj