Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
ENG
Prijava
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
RUP
FAMNIT - Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije
FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
FM - Fakulteta za management
FTŠ Turistica - Fakulteta za turistične študije - Turistica
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
IAM - Inštitut Andrej Marušič
PEF - Pedagoška fakulteta
UPR - Univerza na Primorskem
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
COBISS
Univerza na Primorskem, Univerzitetna knjižnica - vsi oddelki
Prva stran
/
Izpis gradiva
Izpis gradiva
A-
|
A+
|
Natisni
Naslov:
Naša pedagoška pot : spomini na polstoletno umetnost poučevanja
Avtorji:
ID
Krmac, Nina
(
Urednik
)
ID
Kukanja-Gabrijelčič, Mojca
(
Urednik
)
Datoteke:
PEF_Krmac_Kukanja_Gabrijelcic_2024.pdf
(11,98 MB)
MD5: 92C44BEE18F20B52DEE6B79FD216EF1C
https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-375-3/index.html
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Zbornik
Organizacija:
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
Ključne besede:
pedagogika
,
visokošolski študij
,
pedagoške fakultete
,
zgodovinski pregledi
,
spomini
Kraj izida:
Koper
Kraj izvedbe:
Koper
Založnik:
Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:
2024
Leto izvedbe:
2024
Št. strani:
1 spletni vir
PID:
20.500.12556/RUP-21189
UDK:
378.6:37(497.4Koper)(082)(0.034.2)
ISBN:
978-961-293-374-6
DOI:
10.26493/978-961-293-374-6
COBISS.SI-ID:
214769155
Datum objave v RUP:
10.04.2025
Število ogledov:
718
Število prenosov:
21
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj