Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
ENG
Prijava
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
RUP
FAMNIT - Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije
FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
FM - Fakulteta za management
FTŠ Turistica - Fakulteta za turistične študije - Turistica
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
IAM - Inštitut Andrej Marušič
PEF - Pedagoška fakulteta
UPR - Univerza na Primorskem
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
COBISS
Univerza na Primorskem, Univerzitetna knjižnica - vsi oddelki
Prva stran
/
Izpis gradiva
Izpis gradiva
A-
|
A+
|
Natisni
Naslov:
Meje vedenja : kako razumeti, obravnavati in usmerjati mlade s težavami
Avtorji:
ID
Krajnčan, Mitja
(
Urednik
)
ID
Vukovič, Matej
(
Urednik
)
ID
Vrhunc Pfeifer, Katja
(
Urednik
)
Datoteke:
ZUP_Krajncan_Vukovic_Vrhunc_Pfeifer_2025.pdf
(11,74 MB)
MD5: 5FA8521413C82511BF7704CFE4F8D09C
https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-414-9/index.html
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Neznano
Tipologija:
2.01 - Znanstvena monografija
Organizacija:
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
Ključne besede:
vedenjske težave
,
čustvene težave
,
usmerjanje
Status publikacije:
Objavljeno
Verzija publikacije:
Objavljena publikacija
Kraj izida:
Koper
Kraj izvedbe:
Koper
Založnik:
Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:
2025
Leto izvedbe:
2025
Št. strani:
1 spletni vir (1 datoteka PDF (575 str.))
PID:
20.500.12556/RUP-22212
UDK:
376-053.2/.6(0.034.2)
ISBN:
978-961-293-413-2
DOI:
10.26493/978-961-293-413-2
COBISS.SI-ID:
251617539
Datum objave v RUP:
16.12.2025
Število ogledov:
174
Število prenosov:
2
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Gradivo je financirano iz projekta
Financer:
Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje
Naslov:
Fenomenološka in etiološka analiza čustvenih in vedenjskih težav oziroma motenj ter izdelava didaktičnih pristopov za posamezne podtipe težav oziroma motenj
Licence
Licenca:
CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:
Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
