Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Poučevanje naravoslovja in tehnike v 5. razredu z uporabo celostnega pristopa : magistrsko delo
Avtorji:ID Premal, Narrayani (Avtor)
ID Cotič, Nastja (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu
ID Krmac, Nina (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Premal_Narrayani_2025.pdf (4,34 MB)
MD5: 9EEDBEAEC3137A289033292440B25988
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:celostno poučevanje, naravoslovje in tehnika, naravoslovna pismenost, formativno spremljanje, interes učencev, raziskovalni pristop, 5. razred
Kraj izida:Koper
Kraj izvedbe:Koper
Založnik:N. Premal
Leto izida:2025
Leto izvedbe:2025
Št. strani:1 USB ključ
PID:20.500.12556/RUP-22397 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:37.091.3:5(043.2)
COBISS.SI-ID:263773699 Povezava se odpre v novem oknu
Opomba:Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:07.01.2026
Število ogledov:99
Število prenosov:8
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Teaching science and technology in the 5th grade using a holistic approach
Ključne besede:holistic teaching, science and technology, scientific literacy, formative assessment, students' interest in learning, inquiry-based learning, fifth grade


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici