Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Primeri dobre prakse pri rednem pouku v tretjem, četrtem in petem razredu s koncepti računalniškega mišljenja
Avtorji:ID Mijot, Tina (Avtor)
Datoteke:.pdf ZUP_Mijot_Tina_2025.pdf (531,26 KB)
MD5: B6D4ABE832331777250B64CD07B2D90F
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Delo ni kategorizirano
Tipologija:1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:ZUP - Založba Univerze na Primorskem
Opis:V prispevku predstavljamo primere dobre prakse medpredmetnega povezovanja, ki so nastali v okviru projekta RAČek, pri rednem pouku tretjega, četrtega in petega razreda, pri čemer se osredotočamo na razvoj računalniškega mišljenja in uporabo pristopa STEM. S pomočjo pristopa STEM so učenci skozi igro utrjevali že pridobljeno znanje in usvajali nova spoznanja z različnih predmetnih področij (matematika, naravoslovje in tehnika, spoznavanje okolja). V aktivnostih je poudarek na celostnem učenju, kjer se računalniško mišljenje razvija naravno in ustvarjalno v povezavi z različnimi predmeti. Skozi igro vlog in učenje preko praktičnega reševanja nalog razvijajo razumevanje pojmov algoritem in simbolno programiranje ter hkrati spoznavajo in utrjujejo učne cilje iz učnih načrtov. Predstavljene aktivnosti so temeljile na sodelovalnem in izkustvenem učenju ter so bile nadgrajene s koncepti računalniškega mišljenja.
Ključne besede:računalniško mišljenje, medpredmetno povezovanje, igra, pristop STEM
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Založnik:Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:2025
PID:20.500.12556/RUP-22398 Povezava se odpre v novem oknu
ISBN:9789612935405
DOI:https://doi.org/10.26493/978-961-293-540-5.6 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUP:07.01.2026
Število ogledov:96
Število prenosov:0
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Vseživljenjsko učenje v praksi : poti k trajnostni vzgoji in izobraževanju
Kraj izida:Koper
Založnik:Založba Univerze na Primorskem
Leto izida:2025
ISBN:978-961-293-540-5
COBISS.SI-ID:255954435 Povezava se odpre v novem oknu
Naslov zbirke:Knjižnica Ludus
Številčenje v zbirki:61
ISSN zbirke:2630-3809

Licence

Licenca:CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Examples of Good Practice in the Regular Curriculum in Grades 3, 4, and 5 Using Computational Thinking Concepts
Opis:This article presents examples of good practices in cross-curricular integration, that were prepared as part of the RAČek project, in regular classes of the 3rd, 4th, and 5th grades, focusing on the development of computational thinking and application of the STEM approach. Using the STEM approach, students reinforced previously acquired knowledge and gained new insights from various subject areas (mathematics, science and technology, environmental studies) through play. In our activities, the emphasis is on holistic learning, where computational thinking develops naturally and creatively in connection with different subjects. Through role-play and hands-on problem-solving tasks, students develop an understanding of the concepts of algorithms and symbolic programming, while simultaneously exploring and consolidating learning objectives from the official curricula. The presented activities were based on collaborative and experiential learning and were enhanced with computational thinking concepts.
Ključne besede:computational thinking, cross-curricular integration, play, STEM approach


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici