Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Mapiranje molka v srednjih šolah : mikroagresije, manjšinski stres in varovalni dejavniki pri LGBT+ dijakih_injah
Avtorji:ID Gavriloski Tretjak, Marko (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Gavriloski_Tretjak_Marko_2025.pdf (424,13 KB)
MD5: F2B1A6CEE6D531C6E0C7BC995F4DCA54
 
URL https://www.hippocampus.si/ISBN/978-961-293-542-9/8.pdf
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Neznano
Tipologija:1.12 - Objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:mikroagresije, manjšinski stres, inkluzivne politike, LGBT+ dijaki_inje
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:01.12.2025
Leto izida:2025
Št. strani:Str. 16
PID:20.500.12556/RUP-22468 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:305:316.361.15-057.87
DOI:10.26493/978-961-293-542-9.8 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:264761091 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUP:15.01.2026
Število ogledov:98
Število prenosov:3
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Mostovi enakosti : pravičnost in vključenost spolov v akademskem prostoru in družbi
Uredniki:Tadej Praprotnik, Lia Lola Vlado Kotnik, Alenka Janko Spreizer
Kraj izida:Koper
Založnik:Založba Univerze na Primorskem, = University of Primorska Press
Leto izida:2025
ISBN:978-961-293-542-9
COBISS.SI-ID:258723587 Povezava se odpre v novem oknu

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:Z7-60184-2025
Naslov:Mapiranje molka: analiza stresorjev in mikroagresij pri doživljanju manjšinskega stresa LGBT+ mladih v izobraževanju

Licence

Licenca:CC BY-SA 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Deljenje pod enakimi pogoji 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sl
Opis:Ta licenca Creative Commons je zelo podobna običajni licenci Priznanje avtorstva, vendar zahteva, da so materialne avtorske pravice na izpeljanih delih upravljane z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Mapping silence in secondary schools : microaggressions, minority stress, and protective factors among LGBT+ students
Ključne besede:microaggressions, minority stress, inclusive policies, LGBT+ students


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici