Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
ENG
Prijava
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
RUP
FAMNIT - Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije
FHŠ - Fakulteta za humanistične študije
FM - Fakulteta za management
FTŠ Turistica - Fakulteta za turistične študije - Turistica
FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
IAM - Inštitut Andrej Marušič
PEF - Pedagoška fakulteta
UPR - Univerza na Primorskem
ZUP - Založba Univerze na Primorskem
COBISS
Univerza na Primorskem, Univerzitetna knjižnica - vsi oddelki
Prva stran
/
Izpis gradiva
Izpis gradiva
A-
|
A+
|
Natisni
Naslov:
Vloga spremljevalcev pri vključevanju otrok s posebnimi potrebami v redne oddelke vrtcev v Sloveniji : magistrsko delo
Avtorji:
ID
Stenovec, Lidija
(
Avtor
)
ID
Lepičnik-Vodopivec, Jurka
(
Mentor
)
Več o mentorju...
Datoteke:
MAG_Stenovec_Lidija_2026.pdf
(1,15 MB)
MD5: F6FA5486F04529A16EC853B5BFE0358B
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Magistrsko delo/naloga
Tipologija:
2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:
inkluzija
,
otroci sposebnimi potrebami
,
spremljevalci
,
vključenost
,
redni oddelki vrtcev
Kraj izida:
Koper
Kraj izvedbe:
Koper
Založnik:
L. Stenovec Makarič
Leto izida:
2026
Leto izvedbe:
2026
Št. strani:
1 USB ključ
PID:
20.500.12556/RUP-22931
UDK:
376-053.4(043.2)
COBISS.SI-ID:
274539267
Opomba:
Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:
08.04.2026
Število ogledov:
24
Število prenosov:
3
Metapodatki:
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Naslov:
The role of support staff in the inclusion of children with special needs in mainstream kindergarten classrooms in Slovenia
Ključne besede:
children with special educational needs
,
teaching assistants
,
inclusion
,
mainstream preschool classrooms
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj