Stališča vzgojiteljev o digitalni in umetno-inteligenčni pismenosti in njen vpliv na pedagoško delo : diplomsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Stališča vzgojiteljev o digitalni in umetno-inteligenčni pismenosti in njen vpliv na pedagoško delo : diplomsko delo
Avtorji:	ID Omerzu, Špela (Avtor) ID Istenič, Andreja (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	DIP_Omerzu_Spela_2026.pdf (510,03 KB) MD5: 45F14ED77EE511F14351639DF82CFED0
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	digitalna pismenost, večrazsežnostna pismenost, umetno-inteligenčna pismenost, vzgojitelji, digitalni mediji
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	Š. Omerzu
Leto izida:	2026
Leto izvedbe:	2026
Št. strani:	1 USB ključ
PID:	20.500.12556/RUP-23498
UDK:	004:37.011.22(043.2)
COBISS.SI-ID:	287899139
Opomba:	Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:	17.08.2026
Število ogledov:	67
Število prenosov:	5
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	digital literacy, multiliteracy, artificial intelligence literacy, prechool teachers, digital media

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj