| Naslov: | Razširjenost strukturiranega poučevanja po pristopu TEACCH v vrtcih, ki vključujejo otroke z avtistično motnjo : diplomska naloga |
|---|
| Avtorji: | ID Rejc, Maja (Avtor)
ID Kiswarday, Vanja Riccarda (Mentor) Več o mentorju... 
ID Drljić, Karmen (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  Rejc%20Maja_2017.pdf (11,38 MB)
MD5: 13F3E0F9D5325413E818133F714277D5
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Zaključna naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Ključne besede: | avtistične motnje, strukturirano poučevanje, TEACCH, vizualni urnik, delovni sistemi, vizualno strukturirane aktivnosti, ureditev prostora |
|---|
| Kraj izida: | Koper |
|---|
| Založnik: | [M. Rejc] |
|---|
| Leto izida: | 2017 |
|---|
| Št. strani: | [11] f., 117 str. |
|---|
| PID: | 20.500.12556/RUP-9321 |
|---|
| UDK: | 373.2:616.896(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 1539678148 |
|---|
| Datum objave v RUP: | 16.01.2018 |
|---|
| Število ogledov: | 3443 |
|---|
| Število prenosov: | 168 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
