| Ključna beseda | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|
| glasbene dejavnosti v vrtcu | | | 2 | 2 | | 5 | 1 | 3 | 7 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | |
| glasbene dejavnosti | 1 | 3 | 1 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | | | | 1 | | 1 | |
| petje | | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | | | | | | | 1 |
| glasbila | | 2 | | 1 | 1 | | | 2 | | | 2 | | 1 | 1 | |
| glasbeni kotiček | | 2 | | 1 | 1 | | 1 | 2 | | | 1 | | 1 | | |
| glasbena vzgoja v vrtcu | | | | | 1 | | 2 | | 2 | | | 2 | | | 2 |
| glasbene didaktične igre | | | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | 2 | 1 | | | | |
| poslušanje glasbe | | | | 2 | 2 | | 1 | | 2 | | | 1 | | | |
| pravljice | | | 1 | 1 | | 1 | | | 3 | | 1 | | 1 | | |
| glasbeni razvoj | | | 2 | | | | 1 | | 1 | 1 | 2 | | 1 | | |
| pravljica z glasbo | | | | 1 | | 1 | | | 2 | | | 1 | 2 | | |
| ljudska glasba | | | 1 | 2 | 1 | | | | 1 | | | 1 | | | |
| spodbudno učno okolje | | 1 | | 1 | | | 1 | | 1 | | | | 2 | | |
| glasbena pravljica | 1 | | | 1 | | 1 | | | 1 | | | | 2 | | |
| glasbena vzgoja | | 1 | 1 | | 1 | | | | | 1 | | | 1 | | |
| igranje na glasbila | | | 1 | 2 | | | 1 | | | | | | | 1 | |
| glasba | | | 1 | | | | 2 | | | | 1 | 1 | | | |
| zvočne slike | | | | | | 1 | | | 1 | | 1 | 1 | | 1 | |
| ustvarjalnost | | | | 1 | 1 | | | | 1 | 1 | | | | | |
| kurikulum za vrtce | | 1 | | | | | | | | 1 | | | 2 | | |
| parametri zvoka | | | | | 1 | 1 | | 1 | | | 1 | | | | |
| pravljice z glasbo | | | | | | 1 | | 1 | 1 | | 1 | | | | |
| bibarije | | | 2 | | | | | | | 1 | | | | 1 | |
| raziskovanje zvoka | | | | 1 | | | 1 | | 1 | | 1 | | | | |
| otroški pevski zbor | | | | 2 | | 1 | | | | | | | | | 1 |
| doživljanje glasbe | 1 | | | | | | 1 | | | | | | | | 1 |
| pevski program | | 1 | | 1 | | 1 | | | | | | | | | |
| ljudski godci | | | | 1 | 1 | | | | 1 | | | | | | |
| kulturno-umetnostna vzgoja | | | 1 | | | | | | 1 | | | | 1 | | |
| načrtovanje glasbenih dejavnosti | | | | 1 | 1 | | | 1 | | | | | | | |
| vrtec | | 1 | | | 1 | | 1 | | | | | | | | |
| medpodročno povezovanje | | | | | | | | | | 2 | | 1 | | | |
| glasbena terapija | 1 | | | | | | | | | | | 1 | | 1 | |
| glasbena ustvarjalnost | | | | | 1 | 1 | 1 | | | | | | | | |
| doživljajsko poslušanje glasbe | | | | | | | 1 | | | 1 | | | | | 1 |
| pevski repertoar | | | | 2 | | | | | | | | | 1 | | |
| zvočna barva | | | | | | | | | 1 | | 1 | | | 1 | |
| izražanje glasbenih doživetij | | | | | | | 1 | | 1 | | 1 | | | | |
| glasbene pravljice | | | 1 | | | 1 | | 1 | | | | | | | |
| igra | | | | 2 | 1 | | | | | | | | | | |
| ljudski plesi | | | | 1 | | 1 | | | 1 | | | | | | |
| kulturna dediščina | | | | 2 | | | | | | | | 1 | | | |
| glasbena didaktična igra | | | | | | | | 1 | | | | 1 | | | |
| ples | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| poslušanje | | | | | | | 1 | | | | 1 | | | | |
| pesmi | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| avtizem | 1 | | | | | | | | | | | 1 | | | |
| učni načrt za glasbeno vzgojo | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| umetnost | | | 1 | | | | | 1 | | | | | | | |
| izvajanje glasbenih dejavnosti | | | | | 1 | 1 | | | | | | | | | |
| poslušalski program | | | | | | | 1 | | 1 | | | | | | |
| ljudska glasbila | | | | | 1 | | | | 1 | | | | | | |
| metoda pripevanja | | | | | 1 | | | 1 | | | | | | | |
| opremljenost igralnic | | | | | 1 | | | 1 | | | | | | | |
| glasbene sposobnosti | | | | 1 | | | 1 | | | | | | | | |
| obogatitvena dejavnost v vrtcu | | | | 1 | | 1 | | | | | | | | | |
| zborovodja | | | | 1 | | 1 | | | | | | | | | |
| otroške ljudske pesmi | | | | | | | 1 | | 1 | | | | | | |
| glasbeno okolje | | | | | | | 1 | | 1 | | | | | | |
| predšolska vzgoja | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| ljudske pesmi | | | | 1 | | | | | | 1 | | | | | |
| zborovsko petje | | | | 2 | | | | | | | | | | | |
| ritmizacija | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| ritmična izreka | | | 1 | 1 | | | | | | | | | | | |
| slušna zaznava | | | | 1 | | | | | 1 | | | | | | |
| izražanje doživetij | | | | | 1 | | | | 1 | | | | | | |
| namizne igre | | | | | | | | | | 2 | | | | | |
| glasbeno izvajanje | | | | 2 | | | | | | | | | | | |
| zvok | | | | | | | 1 | | | | 1 | | | | |
| ustvarjanje zvočnih slik | | | | 1 | | | | | | | | | 1 | | |
| glasbena umetnost | | | | | 1 | | | | | | | | 1 | | |
| kompleksna glasbena dejavnost | | | | 1 | | | | | | | | | 1 | | |
| osebe z motnjo v duševnem razvoju | | | | | | | | | 1 | | | | | 1 | |
| individualizacija | | | 1 | | | | | | | | | | | 1 | |
| vloga odraslega | | | | | | | 1 | | | | | | 1 | | |
| pravljica Anje Štefan | | | | | | | | | 1 | | | | 1 | | |
| prstne igre | | | 2 | | | | | | | | | | | | |
| metoda doživljajskega poslušanja glasbe | | | | | | | | | 1 | | | | | | 1 |
| Janez Bitenc | | | | | | | | 1 | | | | | 1 | | |
| dejavniki poslušanja glasbe | | | | | 1 | | | | | | | | | | 1 |
| likovno izražanje glasbenih doživetij | | | | | | | 1 | | | | | | | | 1 |
| Mira Voglar | | | | | | | | 1 | | | | | 1 | | |
