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Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Anja Zorman

Vseh ključnih besed je 153, ki se skupaj pojavijo 201 krat.
24 ključnih besed (15.69 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 72 krat (35.82 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
9x12.5%italiano
6x8.33%glottodidattica, insegnamento delle lingue
5x6.94%italijanščina
4x5.56%bambini
3x4.17%motivazione, italiano lingua seconda/straniera, valutazione, diplomska dela
2x2.78%bilinguismo, tesi di laurea magistrale, competenza comunicativa, italiano lingua seconda, adulti, lingua seconda, sviluppo del linguaggio, lingue straniere, insegnamento, CILS, livello A1, magistrske naloge, didaktika, didattica, traduzione
1xalfabetizzazione, letteratismo, scuola dell'infanzia, plurilinguismo, infanzia, glottodidattica umanistico-affettiva, linguaggio, ambiente bilingue, tesi di dottorato, glottodidattica per l’infanzia, glottodidattica ludica, attività ludiche, Goriziano sloveno, apprendimento cooperativo, cooperazione, gruppo, alluni stranieri, scuole d'obbligo, modello scolastico dell'Istria slovena, italiano come lingua straniera, apprendimento per compiti, Istria slovena, apprendimento e insegnamento dell'italiano, declino linguistico, rivitalizzazione dell'italiano, insegnamento precoce della lingua italiana, acquisizione linguistica, glottodidattica per l'infanzia, apprendimento della lingua italiana, cartoni animati, apprendimento, lingue speciali, turismo, i prestiti linguistici, i prestiti non integrati, la glottodidattica ludica, il gioco, il gioco didattico, gli adolescenti, l'adolescenza, l'apprendimento delle lingue, la motivazione, verifiche scritte, quesiti, verifica, Slovenia, adolescenti, verbo, reggenza, pronome, clitico, manuali di lingua, grammatica, apprendimento delle lingue, approccio, metodo, stili di apprendimento, preferenze sensoriali, imperfetto, passato prossimo, Layered Curriculum, lingue, ICT, internet, Wiki, Wikispaces, approccio communicativo, approccio umanistico-affettivo, cooperative learning, apprendimento di lingue a livello precoce, narrazione di storie, lingua straniera, didaktika pisanja, učenje pisanja, pisno izražanje, pisno sporočanje, motivacija, metakognicija, priprave na pisanje, pisanje kot proces, konstruktivna napaka, obrazec za ovrednotenje, didattica della scrittura, metacognizione, prescrittura, scrittura come processo, errore costruttivo, griglia di valutazione, poučevanje, prevajanje, terminologija, lik učitelja, prevodi v italijanščino, terminologia, figura dell'insegnante, konjunktiv, primerjalna analiza, prevod, slovenščina, odvisni stavki, neodvisni stavki, congiuntivo, analisi contrastiva, sloveno, proposizioni dipendenti, proposizioni indipendenti, razvoj jezika, tuji jeziki, zgodnje učenje jezikov, poučevanje jezikov, otroci, integracija, fleksibilnost, več-čutno učenje, igra, učni cilji, ocenjevanje, apprendimento delle lingue al livello precoce, integrazione, flessibilità, sensorialità, ludicità, obiettivi scolastici, didaktika jezika, slovnica, pristop, metodologija, poučevanje skozi igro, vaje
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