| 1x | | uvodni del, prvo triletje, Kurikulum za vrtce, vrednotenje slikanja, likovni razvoj otrok, likovne tehnike in materiali, prostorski pogoji, netradicionalni likovni pripomoček, načrtovanje procesa likovne umetnosti, prva triada, Alma M. Karlin, otroci s čustvenimi in vedenjskimi motnjami, pedagoški pojmi, dodatna strokovna pomoč, pedagoški pristopi, otroci z avtističnimi motnjami, glasbena spodbuda, risarski pripomočki in materiali, likovni pojmi, likovna tehnika, slikarske dejavnosti, projektno delo v vrtcu, grafična tehnika sitotiska, drugo starostno obdobje, likovna terapija, uporabnost, zgibanje, orodja in podlage, slikarski materiali, slikarstvo, metode spodbujanja, grafične tehnike, tiskanje, prostorsko oblikovanje, otroki v predšolskem obdobju, kiparske tehnike, likovno izražanje otrok, risanje, odtiskovanje, kiparski materiali, nenavadne likovne tehnike, papir, razvoj otrok, origami, likovni materiali in orodja, mokre in suhe risarske tehnike, dejavnosti, notranja motivacija, zunanja motivacija, narava, naravni material, razvojni oddelek, multisenzorno učenje, učni proces, trajnostni razvoj, nadarjenost, razredni učitelji, tehnike risanja, izobraževanje vzgojiteljev, okolje, likovna dejavnost, senzorna knjiga, likovni cilji, timsko sodelovanje, strokovni delavci v vrtcu, načrtovanje likovne dejavnosti, ustvarjalnost otrok, socialne veščine, likovne kompetence, likovni razvoj otroka, likovne kompetence v predšolskem obdobju, izvajanje likovnih dejavnosti, predmetno-specifične kompetence, splošne kompetence vzgojitelja, odkrivanje nadarjenih učencev, učitelji, uspešnost likovne naloge, otroci s cerebralno paralizo, motivacijska sredstva, likovne naloge, starši, uvodna motivacija, prilagoditve, učilnica na prostem, učno okolje, interdisciplinarnost, prva in druga triada, poučevanje na prostem, učni proces likovne umetnosti, domače okolje, Italija, Herve Tullet, jezikovno področje, spodbujanje ustvarjalnosti, razredni pouk, likovna naloga, didaktični pristopi, epidemija COVID-19, glasbena umetnost, medpredmetne povezave, likovne prvine, didaktična igra, vrtec na daljavo, monotipija |
