| 1x | | narava, lastnosti zelišč, otroci s posebnimi potrebami, uporabnost zelišč, zelišča, študijski program Inkluzivna pedagogika, inkluzivna pedagogika, tipna zaznava, inkluzivni pedagogi, integracija, zaznavni razvoj, usposobljenost učiteljev, šolski tim, razvojni krog metulja citrončka, izobraževanje za inkluzijo, učitelji, zgodnje otroštvo, didaktične metode, vzgojiteljice, pomen zgodnjega naravoslovja, naravoslovni kotiček, čutila in čuti, zgodnje učenje naravoslovja, naravoslovna pismenost, izdelava pripomočkov, Krajinski park Sečoveljske soline, sivka, sol, zelišča in začimbnice, tradicionalno učenje, predstave otrok o rastlinah, razvoj pojmov, naravoslovni dan, tipna slikanica, slepi in slabovidni, sonaravnost, medpredmetno povezovanje, predložne besedne zveze, čutno zaznavanje, model, sodobni načini poučevanja, kurikulum, vrtec, napačna pričakovanja, kompostiranje, avtizem, zgodnje učenje, življenjska okolja in živa bitja v njih, učenci s posebnimi potrebami, letni časi, deževniki, frontalno učenje, prvo starostno obdobje, opazovanje otrok, prosta igra, gozdna pedagogika, projektno delo v vrtcu, zgradba projektnega dela po Freyu, spoznavanje rasti in razvoja rastlin, učenje zgodnjega naravoslovja, projektno delo z lutko, inkluzivnost materiala, osnovna šola s prilagojenim izobraževalnim programom z nižjim izobrazbenim standardom, frontalni pouk, prvo triletje, trajnost znanja, motivacija, aktivno učenje, barve in barvila, šola v naravi, vzgojiteljev odnos, konstruktivistični pouk, aktiven pouk, otroci, tipne slikanice, modeli, razvojni krog čebele kranjska sivka, 4. razred, drugo triletje, izkustveni pouk, izkušnja, ločevanje zmesi, kmetija |
