Ključne besede: otroci s posebnimi potrebami, otroci s primanjkljaji na posameznih področjih učenja, šolski sistem, usmerjanje, vzgojno-izobraževalni programiObjavljeno v RUP: 23.07.2020; Ogledov: 1848; Prenosov: 91 Celotno besedilo (464,28 KB)