11. |
12. Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) pri poučevanju in učenju italijanskega jezika v nižjih razredih osnovne šole : diplomsko deloIris Kos, 2017, diplomsko delo Ključne besede: italiano, lingue, glottodidattica, insegnamento delle lingue, apprendimento delle lingue, tecnologie dell'informazione e della comunicazione, TIC, Moodle, attività interative Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1516; Prenosov: 44 Celotno besedilo (1,14 MB) |
13. Zgodnje učenje italijanščine preko glasbe : magistrsko deloIris Kos, 2019, magistrsko delo Ključne besede: acquisizione linguistica dei bambini, glottodidattica precoce, apprendimento ludico, lingua e cervello, musica, canzoni, motivazione, italiano Objavljeno v RUP: 23.08.2019; Ogledov: 2139; Prenosov: 81 Celotno besedilo (1,25 MB) |
14. Uresničevanje načela enakih možnosti in upoštevanja različnosti ter načela multikulturalizma v vrtcih Zgornjega in Srednjega Posočja : magistrsko deloIris Čebokli, 2018, magistrsko delo Ključne besede: načelo enakih možnosti, upoštevanje različnosti, načelo multikulturalizma, ranljive skupine, strpnost, raznolikost, inkluzija, prikriti kurikulum Objavljeno v RUP: 24.05.2019; Ogledov: 2140; Prenosov: 135 Celotno besedilo (1,28 MB) |
15. |
16. |
17. Analysis of microbiome related to plasmopara viticola infected grapevine leaves with the aim to identify beneficial microorganismsMatjaž Hladnik, Tea Knap, Alenka Baruca Arbeiter, Iris Bertani, Vittorio Venturi, Dunja Bandelj, 2019, objavljeni povzetek znanstvenega prispevka na konferenci Ključne besede: 16S rRNA, DNA metabarkodiranje, mikrobiom, peronospora, Vitis vinifera Objavljeno v RUP: 13.02.2019; Ogledov: 1930; Prenosov: 22 Povezava na celotno besedilo |
18. |
19. |
20. |