Ključne besede: spremljevalec otrok s posebnimi potrebami, otroci s posebnimi potrebami, izzivi spremljevalca otrok s posebnimi potrebami, priporočila in usmeritve, inkluzija, vzgoja in izobraževanje, sodelovalno učenjeObjavljeno v RUP: 02.02.2022; Ogledov: 1270; Prenosov: 132 Celotno besedilo (1,85 MB)