31. |
32. Poučevanje slovnice skozi igroRadmila Macura, 2011, diplomsko delo Ključne besede: italijanščina, didaktika jezika, slovnica, pristop, metodologija, poučevanje skozi igro, vaje, diplomska dela Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 4017; Prenosov: 43 Celotno besedilo (2,87 MB) |
33. Študija paradigm raziskovanja v magistrskih nalogah s področja družboslovjaAnita Trnavčevič, 2010, izvirni znanstveni članek Opis: Podiplomski študijski programi, torej magistrski in doktorski program, ki se končujeta z diplomskim delom, večinoma individualno nalogo, sta za mnoge študente teh programov prvi korak v raziskovalno delo. Kako študenti v magistrskih nalogah opredeljujejo paradigme, pa je raziskovalno vprašanje tegačlanka. Ugotavljamo, da v magistrskih nalogah, ki smo jih zajeli v vzorec,prevladuje kvantitativna paradigma in tudi paradigma mešanih metod, ki pa nista eksplicitno zapisani. Ključne besede: raziskovanje, metodologija, paradigme, parametri paradigm Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 3883; Prenosov: 133 Celotno besedilo (102,76 KB) |
34. |
35. Antropologija o "teoriji" zarote, znanosti in refleksivnostiDaniel Troha, 2012, diplomsko delo Ključne besede: antropologija, metodologija, teorije zarote, znanost, kolektivna memorija, scientometrizem, refleksivnost, diplomska dela Objavljeno v RUP: 15.10.2013; Ogledov: 4446; Prenosov: 83 Celotno besedilo (278,46 KB) |
36. Vloga učitelja v razredu, osredotočenega na otroka : diplomsko deloSara Grbac, 2018, diplomsko delo Ključne besede: izobraževanje, osredotočeno na otroka, učitelji, metodologija, vloge, kompetence, poučevanje, individualizirani pristop Objavljeno v RUP: 01.01.1970 01:00:00; Ogledov: 1329; Prenosov: 74 Celotno besedilo (244,35 KB) |