Opis: Paradigma trajnosti in izobraževanje. Raziskava na slovenskih univerzah s posebnim ozirom na Univerzo na PrimorskemKljučne besede: visoko šolstvo, interdisciplinarnost, kolaborativno učenje, transformacijsko učenjeObjavljeno v RUP: 10.07.2015; Ogledov: 3671; Prenosov: 37 Povezava na celotno besedilo