81. Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije (IKT) pri poučevanju in učenju italijanskega jezika v nižjih razredih osnovne šole : diplomsko deloIris Kos, 2017, diplomsko delo Ključne besede: italiano, lingue, glottodidattica, insegnamento delle lingue, apprendimento delle lingue, tecnologie dell'informazione e della comunicazione, TIC, Moodle, attività interative Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1518; Prenosov: 44 Celotno besedilo (1,14 MB) |
82. Italijansko-slovenski jezikovni stik v govoru pripadnikov italijanske narodne skupnosti v slovenski Istri : doktorska disertacijaJerneja Umer, 2017, doktorska disertacija Ključne besede: spontani govorjeni jezik, jeziki v stiku, kodno preklapljanje, odnos do jezika, italijanska narodna skupnost, slovenska Istra, italijanščina, slovenščina, doktorske disertacije Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 2196; Prenosov: 101 Celotno besedilo (3,02 MB) |
83. Sleng in pogovorni jezik v spletni komunikaciji : doktorska disertacijaMaša Rolih, 2017, doktorska disertacija Ključne besede: diskurz, družabno omrežje Facebook, forumi, zvrstnost, sociolekt, sleng, pogovorni jezik, žargon, besedotvorje, govorjeni jezik, slovenščina, disertacije Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1817; Prenosov: 129 Celotno besedilo (2,05 MB) |
84. Pomen vzgoje in izobraževanja za vitalnost slovenske skupnosti v Torontu : doktorska disertacijaAlenka Čuš, 2017, doktorska disertacija Ključne besede: slovenska skupnost, Toronto, ocena vitalnosti, udejanjanje narodnega poziva, krepitev slovenske narodne identitete, literarna institucija, kanadsko-slovenska skupnost, šolstvo, medkulturni pristop, učne priprave, Slovenska šola Brezmadežne Toronto, Slovenci, Kanada, doktorske disertacije Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1399; Prenosov: 91 Celotno besedilo (3,68 MB) |
85. |
86. Razvijanje strategij pisnega izražanja za učence s specifičnimi bralno-napisovalnimi težavami pri predmetu slovenščina : magistrsko deloSandra Peršin Nemec, 2017, magistrsko delo Ključne besede: slovenščina, didaktika, jezikovni pouk, pisno izražanje, bralno-napisovalne težave, samoregulacijska strategija, kognitivni model pisanja, magistrske naloge Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1734; Prenosov: 73 Celotno besedilo (2,45 MB) |
87. |
88. Vključevanje otrok priseljencev v osnovnih šolah v slovenski Istri z vidika priseljenskih jezikov in slovenščine kot J2 : zaključno deloŠpela Bagon, 2017, diplomsko delo Ključne besede: učenci priseljenci, osnovna šola, slovenščina kot J2, materni jezik in kultura, slovenska Istra, integracija, medkulturna vzgoja, zaključna dela Objavljeno v RUP: 15.06.2020; Ogledov: 1551; Prenosov: 55 Celotno besedilo (527,04 KB) |
89. |
90. |