Uresničevanje petstopenjskega modela obravnave otrok z učnimi težavami v osnovni šoli : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Uresničevanje petstopenjskega modela obravnave otrok z učnimi težavami v osnovni šoli : magistrsko delo
Avtorji:	ID Čižmek, Špela (Avtor) ID Kiswarday, Vanja Riccarda (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	MAG_Cizmek_Spela_2025.pdf (1,13 MB) MD5: 068C06EE75F69CF22EF1907ED65A47E4
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	učenci z učnimi težavami, specifične učne težave, petstopenjski model pomoči, sodelovanje strokovnih delavcev, oblike pomoči
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	Š. Čižmek
Leto izida:	2025
Leto izvedbe:	2025
Št. strani:	1 USB ključ
PID:	20.500.12556/RUP-22603
UDK:	376-056.36(043.2)
COBISS.SI-ID:	267127555
Opomba:	Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:	03.02.2026
Število ogledov:	82
Število prenosov:	7
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Implementation of the five stage response to intervention model for addressing students with learning disabilities in primary school
Ključne besede:	students with learning difficulties, specific learning difficulties, five stage assistance model, cooperation of professional workers, individualized program

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj