Lupa

Statistika RUP

A- | A+ | Natisni

Tabela zajema ključne besede vseh zaključnih del, pri katerih oseba sodeluje kot mentor. Ključne besede so urejene po številu ponovitev, največkrat ponovljene na vrhu. Iz ključnih besed z zgornjega dela tabele je mogoče sklepati na tematike, s katerimi se je oz. se mentor ukvarja.

Oseba: Tomaž Grušovnik

Vseh ključnih besed je 179, ki se skupaj pojavijo 261 krat.
36 ključnih besed (20.11 % vseh) se pojavi večkrat, skupaj 118 krat (45.21 % vseh pojavitev).

PonovitevKljučne besede
Št.%
14x11.86%filozofija za otroke
8x6.78%otroci
7x5.93%kritično mišljenje
6x5.08%šola, filozofija
5x4.24%vzgoja
4x3.39%etika, moralni razvoj, okoljska etika
3x2.54%disciplina, svoboda, pravičnost, filozofska vprašanja, sokratski dialog, moralna vzgoja
2x1.69%domišljija, dialektika, Gareth Matthews, mediji, pedagogika, Cerkev, Kant, starševstvo, globoka ekologija, moralne dileme, empatija, etika živali, Aristotel, Rousseau, država, predšolski otroci, predšolska vzgoja, učenje, kazen, Sokrat, vloga učitelja
1xmedosebni odnosi, instrumentalizacija, fevdalni sistem, družina, avtoriteta v vzgoji, patološki narcizem, kapitalistični sistem, Aldo Leopold, senzibilizacija, psihoterapija, konji, predšolske ustanove, dialog, aktivno učenje, permisivna vzgoja, pozitivni vplivi, filozofska diskusija, prijateljstvo, Arne Naess, etične perspektive, pravljica, feminizem, odstrel, zakonodaja, sebičnost, altruizem, Lawrence Kohlberg, didaktika filozofije za otroke, inherentna vrednost, Matthew Lipman, zaključna dela, bioetične dileme, odločanje, skupnost raziskovanja, abstraktni pojmi, deotologija, etika vrlin, moralni trpnik, utilitarizem, sintezna biologija, zasebni samostojni visokošolski zavodi, etične paradigme, moralni akter, filozofija z otroki, osebna identiteta, privzeto možgansko omrežje, jaz, samostojno razmišljanje, družba znanja, pojem časa, učni izidi in kompetence, visoko šolstvo, sobivanje, Jean Piaget, družba, Gareth B. Matthews, čas, varstvena biologija, uporabno znanje, naravovarstvo, učiteljeva vprašanja, tipi vprašanj, Slovenija, CRISPR, magistrske naloge, strategija spraševanja, učenčevi odgovori, učenčeva vprašanja, prispodoba o votlini, transfobija, emancipatorne prakse, etični kodeks delavcev na področju socialne pedagogike, pojmovanje pravičnosti, predsodki in stereotipi, azilna zakonodaja, konflikt, izobraževalna izkušnja, begunci, razdelilna pravičnost, filozofija v osnovni šoli, cilji vzgoje in izobraževanja, sodobna pedagogika, Barnes, Aristotelova edukacijska teorija, logika in kritično mišljenje, Kohlbergova teorija moralnega razvoja, moralno presojanje, izobraževalni sistem, Afganistan, predšolska pedagogika, neoliberalizem, ideologija, odgovornost do narave, trajnostni razvoj, mladost, ontologija, dualizem, laž, negovanje mišljenja, Slovenci, izobrazba, vprašanja, pogovorna metoda, laganje otrok, moralno vrednotenje laganja, morala, moralno naravnani odgovori, svetovna vojna, telesna kazen, smrt, cis-heteronormativnost, nihilizem, učenke_ci, homofobija, bifobija, resnica, starši, pravno varstvo, plitka ekologija, ekocentrizem, diskurz, volk, vzgojitelji, moralna percepcija, LGBTIQA+, strahopetnost, predsodki, emancipacija, učitelj, Filozofija za otroke, vzgojni smotri, Platon, Locke, učenec, transmisija, igrače, pogum, predrznost, otroške knjige, živali, intelekt, avtoriteta, antropocentrizem
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici