Stališča učiteljev razrednega pouka do poučevanja matematike na prostem. : magistrsko delo

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Stališča učiteljev razrednega pouka do poučevanja matematike na prostem. : magistrsko delo
Avtorji:	ID Arnež, Nina (Avtor) ID Volk, Marina (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	MAG_Arnez_Nina_2024.pdf (643,51 KB) MD5: E748C8F3AB6DB5F1553BDBC8D1260388
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo/naloga
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	pouk na prostem, matematika, poučevanje, učitelji razrednega pouka, stališča
Kraj izida:	Koper
Kraj izvedbe:	Koper
Založnik:	N. Arnež
Leto izida:	2024
Leto izvedbe:	2024
Št. strani:	1 spletni vir (1 datoteka PDF ([10], 61 str.))
PID:	20.500.12556/RUP-20406
UDK:	37.011.3-051(043.2)
COBISS.SI-ID:	201132803
Opomba:	Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:	09.07.2024
Število ogledov:	377
Število prenosov:	61
Metapodatki:
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	outdoor lessons, mathematics, teaching, classroom teacher, attitudes

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj