Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Povezava formativnega spremljanja in sumativnega ocenjevanja pri pouku matematike : magistrsko delo
Avtorji:ID Pečjak, Maja (Avtor)
ID Volk, Marina (Mentor) Več o mentorju... Povezava se odpre v novem oknu
Datoteke:.pdf MAG_Pecjak_Maja_2026.pdf (6,23 MB)
MD5: A85FF2B118CE6E52616543F55A6725CE
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:preverjanje znanja, ocenjevanje znanja, sumativno ocenjevanje, formativno spremljanje, povratna informacija, matematika, učni dosežki, sodelovanje učencev
Kraj izida:Koper
Kraj izvedbe:Koper
Založnik:M. Pečjak
Leto izida:2026
Leto izvedbe:2026
Št. strani:1 USB ključ
PID:20.500.12556/RUP-23084 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:37.091.26:51(043.2)
COBISS.SI-ID:280093955 Povezava se odpre v novem oknu
Opomba:Sistemske zahteve: Adobe Acrobat Reader
Datum objave v RUP:02.06.2026
Število ogledov:40
Število prenosov:2
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The connection between formative monitoring and summative assessment in mathematics lessons
Ključne besede:knowledge testing, evaluation of knowledge, summative assessment, formative monitoring, feedback, mathematics, learning achievments, student participation


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici