Lupa

Izpis gradiva Pomoč

A- | A+ | Natisni
Naslov:Undergraduate nursing students’ reflections on simulation-based learning : a qualitative study
Avtorji:ID Renko, Jakob (Avtor)
ID Skočir, Helena (Avtor)
ID Pucer, Patrik (Avtor)
ID Karnjuš, Igor (Avtor)
Datoteke:URL https://cejnm.osu.cz/artkey/cjn-202602-0001_undergraduate-nursing-students-8217-reflections-on-simulation-based-learning-a-qualitative-study.php
 
URL https://doi.org/10.15452/cejnm.2026.17.0012
 
.pdf RAZ_Renko_Jakob_2026.pdf (285,13 KB)
MD5: 93F69BF0DC1E897707A96EDA7CBB985E
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FVZ - Fakulteta za vede o zdravju
Ključne besede:high-fidelity simulation, non-technical skills, nursing education, reflective learning, simulation-based learning
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:05.06.2026
Leto izida:2026
Št. strani:str. 2438–2445
Številčenje:Vol. 17, iss. 2
PID:20.500.12556/RUP-23144 Povezava se odpre v novem oknu
UDK:616-083
ISSN pri članku:2336-3517
DOI:10.15452/CEJNM.2026.17.0012 Povezava se odpre v novem oknu
COBISS.SI-ID:281366019 Povezava se odpre v novem oknu
Datum objave v RUP:11.06.2026
Število ogledov:23
Število prenosov:0
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share


Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Central European Journal of Nursing and Midwifery
Skrajšan naslov:Cent. Eur. J. Nurs. Midwifery
Založnik:University of Ostrava, Faculty of Medicine
ISSN:2336-3517
COBISS.SI-ID:524981529 Povezava se odpre v novem oknu

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:simulacija visoke stopnje realističnosti, netehnične veščine, izobraževanje v zdravstveni negi, reflektivno učenje, simulacijsko učenje


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici