Učbenik po meri učenca? : mednarodna primerjalna analiza vprašanj in nalog v učbenikih za zgodovino

ENG

Prijava

Prva stran / Izpis gradiva

Izpis gradiva

A- | A+ | Natisni

Naslov:	Učbenik po meri učenca? : mednarodna primerjalna analiza vprašanj in nalog v učbenikih za zgodovino
Avtorji:	ID Kukanja-Gabrijelčič, Mojca (Avtor)
Datoteke:	http://zdjp.si/wp-content/uploads/2015/07/Pages-from-Annales-SHS-25-2015-2_GABRIJELCIC_LOWRES.pdf
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Delo ni kategorizirano
Tipologija:	1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Ključne besede:	history textbook, questions and tasks, international comparative analysis, high ability student, učbeniki za zgodovino, vprašanja in naloge, mednarodna primerjalna analiza, učno uspešni učenci
Leto izida:	2015
Št. strani:	str. 385-398
Številčenje:	Letn. 25, št. 2
PID:	20.500.12556/RUP-6635
ISSN:	1408-5348
UDK:	373.3.091.64:93/94
COBISS.SI-ID:	1537683140
Datum objave v RUP:	14.10.2015
Število ogledov:	4155
Število prenosov:	105
Metapodatki:
:	KUKANJA-GABRIJELČIČ, Mojca, 2015, Učbenik po meri učenca? : mednarodna primerjalna analiza vprašanj in nalog v učbenikih za zgodovino. [na spletu]. 2015. Vol. 25, no. 2, p. 385–398. [Dostopano 16 april 2025]. Pridobljeno s: http://zdjp.si/wp-content/uploads/2015/07/Pages-from-Annales-SHS-25-2015-2_GABRIJELCIC_LOWRES.pdf Kopiraj citat