Statistika RUP

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Danijela Horvat: Vloga zgodb pri medpredmetnem povezovanju družboslovja v osnovni šoli

Diplomska dela (23)

1. Sabina Požun: Deliti ali ne deliti?
2. Andreja Šarabon: Naš domači kraj
3. Katja Petretič: Veselje, žalost, jeza, strah – projekt, s pomočjo katerega se otroci učijo sprejemanja drugačnosti, strpnosti
4. Aleksandra Hajsinger: Otroci, stari od 5 do 6 let, pridobivajo izkušnje, ki jim dajejo podlago za geografsko znanje, ki ga bodo pridobivali v osnovni šoli
5. Bojana Hreščak Bubnič: Predšolski otroci spoznavajo kraške jame s pomočjo zgodbe
6. Erazem Žigon: Otrok kot nosilec pravic in svoboščin
7. Barbara de Gleria: Učenje predšolskih otrok razumevanja in sprejemanja drugačnosti
8. Tanja Ahčin: Spoznajmo deželo fosilov
9. Maja Ješe: Obogatitev nekaterih segmentov dnevne rutine z ročno lutko Riči
10. Laura Berzelak: Od cveta do cveta čebela leta
11. Nika Curk: Pikapolonice spoznavajo klekljanje
12. Katarina Bačar: Predšolski otroci spoznavajo veliko noč
13. Laura Rot: Radovedni otroci sprašujejo
14. Ana Bajc: Vrtec v domu za starejše? Zakaj pa ne
15. Matic Matko: Predšolski otroci spoznavajo demokracijo
16. Tjaša Šket: Skrivnost medenega srca … projekt, s pomočjo katerega otroci, stari od dve do tri leta, spoznavajo medenjak za posebne priložnosti in pozornosti
17. Mojca Bjelkić: Kamišibaj učni pripomoček, s katerim je mogoče dosegati družboslovne (in druge) cilje na drugačen način
18. Tjaša Poglavc: Otroci spoznavajo travnik z namenom oblikovanja pozitivnega odnosa do njega in kritičnega odnosa do posegov vanj
19. Veronika Dobrila: Skrb za ustno higieno v vrtcu
20. Emanuela Radič: Otroci doživijo soline, njihovo tradicijo skozi zgodbo solinarke
21. Marija Knez: Cerknica in njena zgodovina v očeh predšolskih otrok
22. Kaja Klavora: Tanke noge, kratki uhlji … kdo je to?
23. Manca Fečur: Družine so različne, spoznajmo jih s pomočjo zgodb