Statistika RUP

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Martina Rodela: Izrazna sredstva medosebne metafunkcije v učbenikih za slovenščino kot materinščino v osnovni šoli

Magistrska dela (4)

1. Nives Hladnik: Pravorečna in pravopisna zmožnost devetošolcev
2. Martina Žnidaršič: Otrokovo razumevanje ugank ob večkodnem besedilu
3. Lucija Selan: Branje treh večkodnih besedil - slikanic s tabujskimi temami
4. Nicole Gustini: Kako pri branju odrasli z motnjo avtističnega spektra realizirajo pomenski odnos med besednim in slikovnim na medosebni ravni v izbrani slikanici

Diplomska dela (11)

1. Vida Zabukovnik: Menjava jezikovnega koda in neverbalna komunikacija med vzgojiteljico in otroki
2. Katarina Žnidaršič: Slikanica Tacamuca (S. Makarovič, G. Vahen) kot večkodno besedilo
3. Martina Rupčič: Jezikovne zmožnosti romskih otrok pri slovenščini v 1. razredu osnovne šole
4. Nives Sajevic: Pravopisna zmožnost devetošolcev
5. Urška Hrovat: Otrokovo upoštevanje slike pri samostojnem razumevanju slikanice
6. Andreja Mršnik: Raba socialnih zvrsti slovenskega jezika med učenci in učitelji treh osnovnih šol
7. Jasmin Legiša: Slovenski jezik v dvojezičnem vrtcu v Špetru
8. Neža Kern: Uresničitev učnih ciljev v izbranih poglavjih dveh naravoslovnih učbenikov za četrti razred devetletke
9. Tina Skrt: Branje večkodnega umetnostnega besedila v 4. razredih OŠ pri slovenščini kot drugem jeziku
10. Lucija Selan: Členitev po aktualnosti v treh izbranih slikanicah s tabujskimi temami
11. Maja Lekše: Primer otroškega razumevanja dveh izdaj istoimenske slikanice z različnima ilustratorjema

Druga dela (4)

1. Sonja Starc: The role of salience in newspaper advertisments with a view to their development as a genre
2. Sonja Starc: Stik disciplin v besedilu iz besednih in slikovnih semiotskih virov
3. Sonja Starc: Učbeniška besedila o Primožu Trubarju. Izbor izraznih sredstev vrednotenja v verbalnih in večkodnih besedilih ter njihova vloga na besedilni ravni
4. Razvijanje različnih pismenosti