Statistika RUP

Bibliografija osebe. Seznam zajema vsa gradiva in ne le tista, kje je oseba mentor.

Doktorska dela (1)

1. Mateja Marovič: Participacija otroka/mladostnika v vzgojnih zavodih

Magistrska dela (16)

1. Edina Mujkanović, Eva Sevšek Laznik: Odnos učiteljev razrednega pouka do učencev s čustvenimi in vedenjskimi težavami in/ali motnjami – vidik učiteljev in učencev
2. Lana Sertić: Vključenost otrok s čustvenimi in vedenjskimi težavami in/ali motnjami v osnovno šolo
3. Nina Šuligoj: Participacija otrok v izbranem slovenskem vrtcu
4. Lea Viler: Pogledi učiteljev na poučevanje otrok s posebnimi potrebami v osnovnih in srednjih šolah s pomočjo izvajanja vaj čuječnosti
5. Iza Šilc: Celostna obravnava učencev v bolnišnični šoli
6. Janja Hovnik: Uporaba čuječnosti pri izvajanju dodatne strokovne pomoči socialnega pedagoga
7. Ana Pavlič: Razlika v usposobljenosti pedagoških delavcev v vrtcih in šolah pri ugotavljanju in preprečevanju družinskega nasilja
8. Lucija Selinšek: Nasilje nad ženskami v intimnopartnerskih odnosih
9. Sara Zelinšček: Vloga vzgojiteljev v vrtcu pri prepoznavanju in obravnavi predšolskih otrok s čustveno vedenjskimi težavami
10. Katja Prejac: Pomembnost kompetenc pri oblikovanju profesionalne identitete
11. Špela Benčina: Pomen skrbi za duševno zdravje socialnih pedagogov v različnih vzgojno-izobraževalnih zavodih
12. Nina Gajšek: Socialne veščine otrok s primanjkljaji na posameznih področjih učenja v osnovni šoli v času pandemije covida-19
13. Nina Kasesnik: Prehod otrok s čustveno-vedenjskimi težavami iz vrtca v osnovno šolo
14. Blaž Ukmar: Participacija vrtčevskih otrok v procesu individualiziranega programa skozi prizmo strokovnih delavcev
15. Katja Krajnčan: Analiza izbranih praks vzgojiteljev v vzgojnih zavodih
16. Nika Kristan: Osamljenost in socialne mreže pri mladostnikih v institucionalni vzgoji

Diplomska dela (7)

1. Noemi Tomšič: Uporaba nedovoljenih substanc v Prevzgojnem domu Radeče
2. Matevž Hovnik: Kako učitelji prepoznavajo in preprečujejo nasilje v osnovnih šolah na Koroškem
3. Lavra Podbrežnik: Povezanost ločitve staršev in otrokovega učnega uspeha s perspektive socialnega pedagoga v osnovni šoli
4. Maša Volavšek: Zaznavanje nasilja v osnovni šoli z vidika strokovnih delavcev
5. Gaia Schifini Penšek: Spol in mladoletno prestopništvo z vidika strokovnih delavcev v strokovnih centrih
6. Tjaša Jeseničnik: Osveščenost osnovnošolcev v Koroški regiji o oblikah spolnega nasilja, iskanju pomoči in preventivi
7. Nuša Čeh: Obravnava povzročitelja nasilja nad ženskami

Druga dela (1)

1. Večdimenzionalnost socialnopedagoških diskurzov